TAREAS

A todos los alumnos se les recuerda que deben de entregar sus trabajos de geografía y el cuadro sinóptico de la lección 8 de Historia, la proxima semana estaremos evaluando el quinto bimestre.

¡ No se olviden ! ¡ Todos tenemos tareas por hacer !

¡¡ Todos a nadar !!

CLASE ABIERTA

Próximo miércoles 8 de julio a las 9:00 hrs. la clase es para todo el grupo, solo se les pide que lleven lo necesario para poder entrar a la alberca, sandalias, traje de baño, gorra y el aseo personal.

Natación

Se les informa que tendremos la próxima semana la reposición de las clases de natación, por lo que les solicito su colaboración para que asistan sus hijos a la clase. Mismo horario.

Lenguas y religiones

Geografía Lección 28

¿En qué países del mundo se habla el hebreo, el árabe y el ingles?

Idiomas del mundo y lugares donde se hablanInformación procedente de: http://es.wikipedia.org/wiki/Idioma

Hebreo: Israel, Palestina

Árabe: Arabia Saudita, Argelia, Bahréin, Comoras, Chad, Egipto, Emiratos Árabes Unidos, Eritrea, España (Ceuta y Melilla), Iraq, Israel, Jordania, Kuwait, Líbano, Libia, Marruecos, Mauritania, Omán, Palestina, Qatar, Sahara Occidental, Siria, Somalia, Sudán, Túnez, Turquía, Yemen, Yibuti.Hebreo: Palestina, Israel.

Inglés: Australia, Brunei, Botsuana, Canadá, Camerún, Escocia, Estados Federados de Micronesia, Egipto, Estados Unidos, Fiji, Filipinas, Gales, Gambia, Ghana, Guyana, Hong Kong, India, Inglaterra, Irlanda, Islas Salomón, Islas Marshall,Kenia, Kiribati, Lesotho, Liberia, Malasia, Malawi, Maldivas, Malta, Marianas del Norte, Nauru, Niue, Nueva Zelanda, Papúa Nueva Guinea, Pakistán, Puerto Rico, Ruanda, Samoa, Seychelles, Sierra Leona, Singapur, Sudáfrica, Swazilandia, Tonga, Tuvalu, Uganda, Vanuatu, Zambia, Zimbabwe.

Tarea: Elaborar un resumen y resolver el cuestionario de la lección 29 de Geografia.

Diversidad Cultural

Geografía Lección 27

Las mezclas de distintos pueblos han dado como resultado la variedad de razas. Con el paso del tiempo los pueblos de las diferentes regiones han desarrollado, de acuerdo con el medio en el que viven, sus propias formas de ser y hacer las cosas, es decir, sus culturas.

CULTURA: Es el conjunto de características de un grupo de población que se transmite y se transforma de generación en generación, es decir, de padres a hijos.

La cultura comprende el lenguaje y la manera de hablar; los alimentos más comunes y las formas de prepararlos; la manera de construir y decorar la vivienda y el modo de vestir.

Las artersanías y la música; los relatos y leyendas; los oficios y profesiones; las religiones y otras creencias; y las formas de organización, entre otras cosas , son también parte de la cultura.

¿Que pasaría en el planeta si todos fuéramos iguales?

"Sería muy difícil alimentar a la población"
"Se agotarían algunos recursos naturales mas rápido"
"Se alterarían los ecosistemas"
(Respuestas mas significativas de los alumnos)

Geografía lección 26

Los movimientos migratorios.

En esta lección los alumnos analizaron los conceptos de inmigración, emigración y sus tipos, así como el resultado pluricultural que generan estos fenómenos,

Posteriormente elaboraron un cuadro sinóptico de la lección y resolvieron el cuestionario de actividades marcado en el libro.

Tarea: presentar los cuestionarios y ejercicios anteriores, lecciones 20, 21, 22, 23, 24 y 25.

Examen de Ingreso a Secundaria

Mis mejores deseos a todos y cada uno de mis alumnos en el examen que presentaran de ingreso a secundaria, el día de hoy hicimos un ejercicio parecido, esperando que sea de utilidad.

¡¡Suerte a todos!!

Exámen de Ingreso a Secundaria

Próximo viernes 5 de junio es el examen para ingreso a secundarias oficiales, no olviden llegar temprano y con los requisitos que les dieron.

¡¡¡Suerte a todos!!!