MATEMÁTICAS
Intenciones didácticas: Reflexionar sobre los cambios que sufre el cociente de una división a partir de multiplicar o dividir el dividendo o el divisor.
TRABAJO DEL DIA: Se organizó al grupo por parejas para que resolvieran el ejercicio 1 de la lección, posteriormente fueron reflexionando sobre los cambios que sufre el dividendo o divisor para que se pueda obtener un mismo resultado.
Además de que se trabajó en la lección anterior en la que los alumnos fueron describiendo y clasificando las figuras geométricas de "basta geométrico", dicha tabla aparecerá pegada en el libro en la página correspondiente.
TAREA DEL DIA: Matemáticas: Elaborar en papel bond, un metro cuadrado que deberan de dividir (cuadricular) en 100 partes iguales.
Español: Terminar el cuadro sinóptico en el cuaderno de la página 130.
10 de marzo de 2009
Leccion 58 "Divisiones que dan lo mismo"
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